简十三岁的时候，学校作业要求她写一篇关于家人的作文。虽然简可以写她两位姑妈中的任意一位，她还是选择了写自己的父亲，尽管说实话，她对他的记忆已经开始模糊。根据作业要求，简需要采访这位家人和熟悉他的人。她不是很想向贝丝姑妈问起父亲的事——贝丝很可能会失声痛哭——于是简编出了以下这篇作文，里面的事或是她早已忘记，或是压根儿就不知道。
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简得了B-。老师给她的评语是：“简，这篇作文应当是真实的。此外，你的书法水平也在标准线以下。”
简愤愤地向两位姑妈抱怨分数太低，远低于她平时的作文得分。“我写的是不是真实的，又有什么关系呢？”简不明白。
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“我觉得，”贝丝姑妈说，“如果你要编，也要编得更加合情合理一些。”
“况且，她以前从来没说过我的字写得差。”
“我觉得，”莉比姑妈好心地说道，“以后你应该把作文打出来。打印出来的文字，看上去更真实些。”
第二天，贝丝改变了想法，她决定打电话给老师，对她撒谎。“格隆逊夫人，”她说，“我向你保证，简写的全部都是真的。她唯一没有提到的是她父亲已经死了。我认为基于她的情况，有所隐瞒也实属无奈。”
格隆逊夫人听后于心不忍，遂将简的成绩改成了B+。